Druska, jonai ir elektra: STEAM pamoka, sujungusi kelis mokomuosius dalykus

Balandžio 20 d. gimnazijos 8 klasės mokiniai dalyvavo atviroje/integruotoje STEAM pamoka „Nuo atomo iki lemputės: druskos įtaka elektros grandinei“. Užsiėmimai vyko gamtamokslinėje laboratorijoje, kur mokiniai gilinosi į elektros srovės prigimtį, laidumo reiškinius bei jų praktinį pritaikymą kasdieniame gyvenime.

Pamokos metu mokiniai ne tik analizavo teorinius fizikos ir chemijos pagrindus, bet ir atliko praktinius tyrimus, leidusius suprasti, kaip druskos tirpale susidarantys jonai lemia elektros laidumą. Dirbdami grupėse, jie konstravo elektros grandines, matavo srovės stiprį.

Integruotas ugdymo modelis leido mokiniams susieti skirtingų dalykų žinias: fizikoje nagrinėta elektros srovė ir elektronų judėjimas, chemijoje – jonų susidarymas tirpaluose, biologijoje – elektrolitų reikšmė žmogaus organizmui, o technologijų ir inžinerijos srityse – elektros grandinių kūrimas. Kūrybinė veikla taip pat nebuvo pamiršta – mokiniai kūrė komiksus apie jonų judėjimą tirpale, taip įtvirtindami sudėtingas sąvokas vizualiai ir kūrybiškai.

Svarbi pamokos dalis buvo žinių taikymas realiose situacijose. Mokiniai aiškinosi, kodėl jūros vanduo gerai praleidžia elektros srovę, kokią riziką tai gali kelti žmonėms ir elektros įrangai, bei kaip elektrolitai veikia žmogaus organizmą, ypač fizinio krūvio ar dehidratacijos metu. Taip pat aptarti elektros reiškinių pritaikymai buityje ir pramonėje, įskaitant akumuliatorių veikimą ir elektrolizės procesus.

Ši integruota STEAM veikla atskleidė, kad tyrinėjimu grįstas mokymas leidžia mokiniams ne tik įgyti žinių, bet ir ugdyti kritinį mąstymą, bendradarbiavimo įgūdžius bei gebėjimą spręsti realias problemas. Pamoka tapo aiškiu pavyzdžiu, kaip tarpdalykinė integracija ir praktinė veikla gali sustiprinti mokinių motyvaciją bei padėti geriau suprasti sudėtingus gamtos mokslų reiškinius.

Veiklas  finansuoja  Europos Sąjunga – „NextGenerationEU“ pagal Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo planą „Naujos kartos Lietuva“